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初中化学理论及实践探究

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摘要 随着教育事业的快速发展以及素质教学理念的不断深入,教育部门在重视学生理论知识掌握程度的基础上,也开始重视对学生核心素养的培养。基于这种情况,化学教学工作者就要在教学过程中渗透情感教育中的哲学思想,积极创新教学模式,重视中考复习模式,这是我们一线老师最头痛也是最值得研究的课题。
作者 任爱民
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第1期95-95,97,共2页

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