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论述平面设计翻转课堂教学存在的问题及对策

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摘要 为了不断提升平面设计专业课程的教学质量,笔者所在学校引入了各种新型的教学方式,包括翻转课堂教学方式,而在利用翻转课堂教学方式进行平面设计教学时仍旧存在着一定的问题,这一点应当受到学校和教师的关注。本文简单介绍了翻转课堂教学模式,然后分析了平面设计翻转课堂教学存在的问题,并且针对这些问题给出了相应的对策,希望能够进一步促进学校平面设计教学效果的提升。
作者 陈倩
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第1期80-81,共2页
基金 【教改项目】本文系2016年度广西职业教育教学改革研究项目《基于翻转课堂教学模式的中职平面设计课程在线学习平台开发及资源库建设》(GXZZJG2016B240)的阶段性研究成果之一。

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