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利用信息技术整合提升中学音乐教学效果初探

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摘要 现如今,随着我国新课程的不断深入,对教学方式和教学手段进行改革是新课程的重要目标。中学音乐教学是培养学生体验美、感受美以及创造美的重要途径,使用其就能够有效地补充当前教育资源的空缺。所以针对这一形势,教师如果可以将其合理地整合到日常的音乐教学当中,就可以大幅度提升课堂的趣味性,同时还能够让学生在学习音乐当中感受到乐趣,最终就能够大幅度提升中学音乐教学的教学成绩与效果。
作者 杨子江
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第3期217-217,219,共2页
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