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如何通过教材改善高中英语写作教学研究
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摘要
在高中英语教学中,培养学生的写作能力是英语教学要求之一。但是在当前教学中,常常忽视写作教学,还有一些英语教师将阅读与写作分离,写作教学成效不高,而学生对英语作文更加望而却步,对写作学习没有兴趣甚至产生抵触心理,严重制约了学生英语水平的提升。
作者
孙慧
机构地区
辽宁省滨海实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期146-146,共1页
关键词
英语教材
高中英语
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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