探讨如何在中学英语阅读教学中渗透情感教育

情感教育是教学过程中的重要组成部分,指教师将一定的手段运用于教学中,它关注的是学生的情绪、态度以及情感,通过调动、激发以及满足中学生的情感需要,进一步引导、感染、启迪以及激励学生,实现良好的教学效果。有效的课堂教学不是教师孤立地讲授,学生被动地听讲,而是教师与学生之间能建立起情感联系,愉悦的情感体验可以促使学生记忆增强、感知敏锐、思想活跃、想象丰富,因此在英语阅读教学中渗透情感教育,能形成愉悦和谐的课堂氛围,让学生享受到学习的乐趣,从而提高中学英语阅读的教学效果。