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小学中段学生的作文教学方法探讨
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摘要
小学中段的写段作文是对低段的写话训练的延伸,同时为承接高段的篇幅作文打下基础,因此小学中段的作文教学显得十分重要。在作文教学中,在发扬传统教学中优势的同时,教师更应该提升自身的写作能力,大胆创新,探寻更加实用、有效地教学方法来促进学生作文水平的提高。
作者
涂欣呐
机构地区
湖北省十堰市东风
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期66-66,共1页
关键词
学以致用
积累素材
激励评价
开拓生活
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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