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用思维激发潜能 让导图架构课堂

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摘要 思维导图法应用广泛,越来越受到人们的关注。利用思维导图的教学方式,对高中学生进行科学有效地教学,是通过思维导图将所要掌握的知识进行分析,从而进一步加深学生对所学的掌握程度。
作者 张树成
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第3期345-345,347,共2页
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