有关高中数学自主学习策略的思考

高中数学是高中阶段的重要学科,也是高中生学习难点。在学习过程中,被动地学习,往往会导致学习积极性不高,无法真正提高学习数学的兴趣。加强自主学习还需要在教师的引导下,主动进行学习,通过自主阅读、观察和实践等方式获得知识技能。随着新课改实施的深入,高中数学学习中,学生应用多种方法进行自主学习,学习变被动为主动,从而提高学生对数学的兴趣和积极性。