改进师生间教与学的关系

目前,我校正在分步实施、有序进行的基础教育新课程改革,极大地冲击了传统的“教师为中心,课本为中心,课堂为中心”的语文教学,开始出现了教师更新教学观念,努力进行教学改革,学生爱学,课堂气氛活跃的可喜局面。我在教学实践中认识到,要想使课程改革朝着既定目标健康而和谐发展,大面积提高教学质量,全面提高小学生的语文素养,必须处理好以下“教与学”的关系。