系统化构建 碎片化教学——浅谈化工单元操作微视频的应用实践

微视频具有短小精悍,内容针对性强,操作演示精确,细节展示到位,自主选择性操作能力强等特点,针对化工单元操作实训中学生人数多、设备少、工位不足、学生主动学习性不强、学生对技能操作要领的巩固提升不够,实训效果差等实际问题,系统化构建岗位操作微视频集合,辅以碎片化教学形式,能有效解决了上述问题,同时也调动了师生参与实训课程的积极性,提高了实训课堂的效率。