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探析互动教学法在初中英语实践教学中的应用

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摘要 当前初中英语教学中存在诸多问题,一定程度上限制学生表达能力的提升,学生学习兴趣偏低,学生学习的主动性及积极性不高。本文主要阐述互动教学模式在初中英语教学中的运用,以此提升学生学习英语的积极性,加强师生之间的交流,营造欢快、和谐的课堂氛围,提高学生学习英语的兴趣。
作者 张译
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第3期138-139,共2页
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