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问题导学法在初中数学教学中的应用策略
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摘要
在我国现阶段的初中教学中,数学是一门非常重要的学科,在初中数学教学开展的过程当中,教师就必须要充分的现阶段的数学教学课堂进行深入的分析和研究。在充分了解学生兴趣爱好、个性特点、数学水平等综合情况之后,有针对性的对数学教学内容进行全面整合创新,充分利用先进的问题导学法来引导学生进行相关的数学知识的学习和探究。这样才能使初中数学教学质量得到飞跃性的提升。
作者
张承彦
机构地区
河北省保定市阜平县大台中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期126-126,129,共2页
关键词
初中数学
问题导学法
数学教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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