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核心素养视角下初中数学高效课堂的构建
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摘要
核心素养对于学生将来的发展具有重要意义。当前初中数学教学中仍然存在“灌输式”教学模式及重成绩、轻素养的现象。本文针对现在的教学现状,主要阐述了核心素养的内涵及其在初中数学教学中的意义,分析了核心素养下初中数学高效课堂构建的策略。
作者
曹才云
机构地区
四川省泸州市泸县石桥镇石桥初级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期117-118,共2页
关键词
核心素养
初中数学
高校课堂
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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2019年 第3期
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