浅谈初中数学教学中数形结合思想的应用分析

随着社会的发展与进步,传统的应试教育培养出来的人才早已经不能符合这变化多端的社会的需要,所以应该让我们的教育体系及时地转变为素质教育。所以,在初中数学教学的具体过程中,我们不仅要让学生掌握课本上的理论知识,而且还要让他们学会创新,将学到的知识应用到实际的问题中去。数形结合思维方式是初中数学中最基本,也是学生必须掌握的思维方式之一。学生应该学会灵活地转换数学中“数”与“形”的概念,从而更好地理解与掌握知识,提高自己的数学思维能力。