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关于小学语文游戏教学策略探究
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摘要
随着新课改教学目标的贯彻与落实,游戏化策略已经成为小学语文教师应用在课堂教学中的重要教学模式,游戏化教学策略能够帮助教师高效率的开展教学工作,通过实施游戏化策略,能够激发学生学习的兴趣,从而为学生营造一种轻松自由的学习氛围,帮助学生更好的学习,促进学生语文学习上不断的进步。
作者
蔡泽永
机构地区
贵州黔南福泉市道坪心巧小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期87-87,共1页
关键词
小学语文
游戏教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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