期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中随文练笔的形式探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的逐渐深入化,随文练笔已经成为新课改的一项重要体现,随文练笔教学主要是根据阅读教学,促使学生消化、吸纳、语言运用的过程,并指导学生通过相关阅读的利用对“平、短、快”的写作进行训练的过程。本文主要对小学语文教学当中的随文练笔形式进行探索,从而使学生的写作水平得以有效提高。
作者
于丽
机构地区
广东省湛江巿第九小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期62-62,共1页
关键词
小学语文
随文练笔
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑尧丹.
基于4I营销理论的公共图书馆亲子阅读推广研究[J]
.河南图书馆学刊,2024,44(3):30-32.
2
许慧,白雪飞,张宏伟,沈宁,吴克莉.
高等中医药院校图书馆美育实施策略研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(5):0117-0121.
3
王泽墨,马小盐,刘羿群,李畑熠,柴思柯,井慧,谢林,刘诗聪.
儿童文学的成长经验属性及其可能的经典属性[J]
.延河,2023(6):233-246.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部