徐闻县机关幼儿园教学中故事教学的实践研究

幼儿园在教学活动中,鉴于学生的年龄特点、思维方式,在具体的教学活动中,必须要遵循幼儿的身心特点,采用故事教学形式,以达到培养幼儿语言能力、激发幼儿想象力、拓展幼儿文化知识的目的。本论文以故事教学作为研究切入点,对其在幼儿园教学中的具体应用,进行了详细的研究和分析。