学前特殊教育:创建和谐社会不应忽视的领域

进入21世纪以来,人类迎来了网络时代。网络时代最鲜明的特征就是信息技术,我们的生活、工作和学习方式无一不受其影响,且愈演愈烈。我们时时刻刻都在不自觉地接触和吸收海量的信息,学龄前儿童也不例外。一方面,大量的信息给予了孩子们前所未有的新鲜感。另一方面,也必将影响他们的行为。正因如此,这也给学前儿童的教育和发展提供了新的机遇和前所未有的挑战。文章对学前特殊教育进行了研究分析,以供参考。