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探究实验--高中化学实验教学新思路
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摘要
化学作为高中教学体系中的重点理科学科,本身包含了大量的抽象性知识理论以及相关的公式定理,其理解和掌握需要进行大量的探究化学实验进行验证,帮助学生更好的掌握和运用化学知识。可以说化学实验是理论的实践表达和验证,在一定程度上化学实验的质量和效果甚至影响到了学生化学水平的提升以及核心素养的增长。在新课改不断深入的背景下,探究式实验教学已成为高中化学实验教学中的主流模式,笔者结合自身的实践教学经验就高中化学实验教学模式的创新和教学有效性的提升进行探究。
作者
刁昊文
机构地区
泰州市第一外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期142-142,144,共2页
关键词
探究实验
高中化学
实验教学
具体应用
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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