高中历史教学中史料运用的量度问题

随着新课程改革的推进,课堂上的史料教学问题也引起了历史教师们的重视。史料使用的效率问题已经成为现在高中历史教师应该经常思考的一个问题,同时也给出了很多建设性的答案。