摘要
英语阅读能力的培养一直是高中英语课堂的重点目标之一。学生在理解词汇、短语的基础上,综合其语法知识,将语篇进行理解,并能对其内容有效地梳理和展开探讨,这就是英语阅读能力的体现。结合高考英语全国卷的文章篇目,基本出自原版外文报刊、杂志书籍等。因此,在高中英语阅读课堂上引入原版外文书籍的导读,从素质培养和应试方面都是十分必要的。2016年版《普通高中英语课程标准(征求意见稿)》中提出四大英语学科核心素养:语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。原版阅读有利于提高学生的语言能力。基于对原版文段的理解,学生从而能够更全面地了解其文化背景,有助于学生树立世界眼光,从而提升学生分析问题和解决问题的能力,不知不觉中养成良好的学习习惯。本文以一堂英语原版阅读课为例,探讨其教学方法,若不足之处,望同行建议指正。
