期刊文献+

浅谈如何跨越高中英语教改的难关

下载PDF
导出
摘要 作为一名高中英语教师,构建和谐良好的学习氛围,让学生在日常英语学习之中体味学习乐趣是对一个教师的基本要求。面对当前高中英语教改,教师需要学习高中英语相关的新课程标准,立足于课本本身的学理性与趣味性,注重对学生学习兴趣的激发,通过课内外的师生互动实现教学相长。
作者 邹晓英
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部