基于微课的音乐教学新模式的设计与实现研究

随着课程改革的不断深入与推进,音乐教学已经成为素质教育不可分割的一部分。高效的课堂教学直接影响到学生素质的综合发展。在教学实践中,教师需要全面考虑教学的现状和学生的实际情况,强调学生的“主体”地位,营造和谐的音乐课堂气氛,丰富的教学内容,使我们的音乐课堂教学高效有意义。本文以“微课”为前提,探讨了在微课背景下,音乐教学模式的创新方法,将从以下几个方面进行阐述。