浅析高中历史教学中的“与时俱进”

过去记载的事件的组合则被称为历史,它是过去艺术和文化的承载形势。在高中历史的学习是对过去艺术和文化的继承,所以高中历史教学研究是非常必要的一项工作。纵观这几年的历史教育来看历史教学成果并不是非常理想,由此可以得知传统的教学方法已经跟不上时代,现代高中历史教学懂得审时度势、与时俱进。那么教师在历史教学中如何做到“与时俱进”呢?下面我将从生活、互联网、素质教育三个方面提出我关于高中历史教学“与时俱进”的几点建议。