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非物质文化遗产传承视野下的校园民族舞蹈教学
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摘要
民族舞蹈是我国传统文化体系中的重要组成部分,具有较高的审美价值、传承价值。但是,在如今的时代背景下,其发展状况却令人堪忧,甚至面临着消亡的危险。本文将以非物质文化遗产传承为切入点,探讨民族舞蹈进校园的具体措施。
作者
打必
机构地区
云南省怒江州泸水市称杆乡中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第3期274-274,共1页
关键词
文化传承
校园
课间操
民族舞蹈
分类号
G751 [文化科学—教育学]
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