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小学语文童话教学漫谈
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摘要
从当前小学语文教学课程来看,小学语文教学课程中含有很多的与童话体裁相关的教材内容,这是因为童话故事与小学生这个年龄阶段的性格特点恰好相符。因此,笔者将结合当前小学语文教材中的童话故事开展教学,结合当前小学语文童话教学中所存在的问题展开相应的阐述,结合当前小学语文教学中童话故事的教学意义和教学问题展开针对性的方法探讨,从而帮助小学语文教师使得童话教学在小学语文教学中发挥更大的作用。
作者
赵婧
机构地区
新疆建设兵团第六师
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第3期255-255,共1页
关键词
小学语文
童话
教学探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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