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立足核心素养在语文阅读教学中培养学生的审美能力
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摘要
审美能力的培养作为语文核心素养的重要组成部分,一直以来贯穿于语文阅读教学的始终。并且,小学语文教材不管是内容还是形式,都包含着丰富的美感因素。因此,教师在阅读教学的过程中,就要贯彻新课标的理念,充分挖掘教材中、生活中的美感因素,让学生在语文阅读的课堂上感受到美的存在,进而培养学生的审美能力,增强学生的创新意识,促进学生的全面发展,提升学生的阅读能力。
作者
周丽艳
机构地区
内蒙古呼和浩特市第十七中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期25-25,27,共2页
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
审美能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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