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基于生活化思维下的初中政治教学模式探析
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摘要
初中是学生们人生观,价值观以及思想品德素养形成的关键时期。老师的课堂教学在这一过程中,发挥着不可获缺的作用。针对政治这门学科,传统的灌输式的课堂教学模式已经不能满足新时期下的教育教学要求。随之替代的是全新的生活化思维的教学模式。改变以往被动学习的状态,充分发挥学生在课堂上的主体地位,而老师只是起到相应的辅助作用。只有这样才能让学生们认识到思想政治的重要性,并且只有在不断的实践中,学生们才能正确树立三观。
作者
秦清英
机构地区
山东省无棣县鲁北实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第3期192-192,共1页
关键词
生活化思维
初中政治
教学模式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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