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浅谈流行音乐在中学音乐课堂教学中的积极作用
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摘要
根据新课标的要求,正确认识流行音乐进入音乐教材的积极意义,正确认识他山之石,可以攻玉的道理,正确利用流行音乐的魅力和学生喜爱流行音乐的现实,努力创新,创立新型的音乐教学模式,为学生提供发展个性的可能和空间。这样,才能使音乐课充满热情,充满希望。
作者
白纯婷
机构地区
福建省漳州市第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第3期161-162,共2页
关键词
新课标
音乐教学
流行歌曲
借用
创新
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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