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如何构建初中语文“生态课堂”教学
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摘要
初中语文课堂应当秉持“生态课堂”的理念,以此改善语文课堂互动贫乏的状况,改变学生闭门造车的学习模式,以此营建多彩的语文世界。如何在初中语文课堂贯彻“生态课堂”的教学理念、保障学生茁壮成长有着重要的意义。本文就此进行探究,以资借鉴。
作者
赵果
机构地区
湖南省岳阳市湘阴县柳潭中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第3期156-156,共1页
关键词
初中语文
生态课堂
方法途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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