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试论逆向思维法在高中语文写作教学中的运用策略
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摘要
逆向思维法是高中作文教学中的一种高效的教学方式。为了保证高中生在语文写作教学中的学习质量,可以将逆向思维法作为教学方式,提升其学习能力。本文分析了当前教学过程中的问题,并介绍了逆向思维教学法在语文写作教学之中的运用方式,旨在提升高中语文写作教学的质量。
作者
刘清
机构地区
云南省弥勒市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第3期155-155,共1页
关键词
逆向思维
高中语文写作教学
运用策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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初中数学教学中学生逆向思维的培养策略[J]
.知识窗(教师版),2021(16):11-12.
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2
郭莎莎,张兵,黄中杰.
自动化测试实验逆向思维教学实践探索[J]
.科技风,2024(5):85-87.
3
郑和权.
高中生物复习课中逆向思维教学法的应用研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(22):165-165.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第3期
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