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新课程标准下高中语文作文教学探析
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摘要
作文是学生发散思维的重要组成部分。因此,为了提高学生作文的写作能力,教师应将素质教育的概念纳入语文教学过程,按照新课程标准改进教学方法,提高学生的学习效果。
作者
蔡雪梅
机构地区
重庆市云阳县云阳高级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期89-89,91,共2页
关键词
多媒体
高中语
作文教学
分类号
I313 [文学—其他各国文学]
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2019年 第2期
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