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新课程标准下高中语文作文教学探析

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摘要 作文是学生发散思维的重要组成部分。因此,为了提高学生作文的写作能力,教师应将素质教育的概念纳入语文教学过程,按照新课程标准改进教学方法,提高学生的学习效果。
作者 蔡雪梅
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第2期89-89,91,共2页

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