情景教学在小学英语阅读教学中的应用

情境教学法就是使学生身临其境或如临其境,其核心在于激发学生的学习情绪和学习兴趣,使学习活动成为学生主动的、自觉的活动。情景教学作为一种教学方法,对于小学英语阅读教学的完善以及学生阅读能力的提升具有良好的引导和借鉴作用。因此,本文将对情景教学法在小学英语阅读教学中的应用进行研究分析,以期激发学生的学习兴趣,并使他们的阅读能力得到提高。