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优化高中化学实验教学,深化高中化学素质教育
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摘要
在新课改下,高中化学教学在不断进行改革。但是,在改革发展过程中,高中化学实验教学尚未得到应有的重视,发展和高中化学实验教学中采用的教学方法有待提高。高中化学老师的实验概念仍需要更新。本文分析了新课程背景下高中化学实验教学的现状,并针对这些问题提出了相应的建议。
作者
孙昌银
机构地区
湖南省澧县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期96-97,共2页
关键词
新课程
高中化学
化学实验教学
现状和建议
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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