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高中数学教学中激发学生学习兴趣的研究

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摘要 学习高中数学不仅可以提高进入高等学校的概率,而且更有利于其他学科的学习。高中生面临很多学习压力。如果高中数学仍然采用传统的输液教学方法,必然会降低学生的学习兴趣,课堂效率也无法提高。本文分析了数学学习对高中数学的重要性,并提出了提高学生对高中数学教学兴趣的策略。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第2期101-101,103,共2页
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