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浅谈小学语文阅读教学的实践和创新策略
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摘要
在小学一年级语文教学中,阅读教学是必不可缺的一部分,阅读教学可以使小学生的语言组织能力、理解能力和自主思考能力得到一定的锻炼,为小学生将来的全面发展打下一定的基础。但是截止当前,我国小学一年级语文阅读教学中,还存在着很多大大小小的问题,制约了学生的全面发展。本文以此为切入点,针对当前小学一年级语文阅读教学的实践和创新策略进行分析和研究,结合班主任管理方法,为小学生的将来发展提供有利条件。
作者
杜晋
机构地区
哈尔滨市群力实验小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第3期119-120,共2页
关键词
小学语文
阅读教学实践
班主任
创新
研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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