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谈提高小学语文课堂教学效率的有效措施
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摘要
提高课堂教学的有效性是一篇“大文章”,绝不是一蹴而就的事。因此,语文活动要立足教材,从学生的实际出发,选择合适的活动方式组织开展,才能行之有效。语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。
作者
黄凤群
机构地区
广西省贺州市八步区信都镇信联小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期209-209,共1页
关键词
小学语文
教学效率
措施
教学手段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2019年 第2期
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