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谈培养初中生数学核心素养的教学策略
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摘要
初中数学核心素养是落实素质教育、确定人才培养发展方向的重要内容,初中数学课堂教学为培养学生的核心素养提供了有利平台,对学生未来的学习和发展有重要影响。文章对初中数学核心素养的内容及其培养意义进行了阐述,指出在当前的核心素养背景下初中数学课堂教学中存在的问题,并对培养初中生数学核心素养的教学策略进行了探讨。
作者
马策策
机构地区
河北省廊坊市广阳区北旺中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期329-330,共2页
关键词
初中数学
核心素养
人才培养
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2019年 第2期
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