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初中数学课堂教学中数学游戏的运用探析
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摘要
数学游戏是学习数学知识的有效载体,具有趣味性、有效性等特点,故在数学教学中引用数学游戏,可促使学生产生更多的学习兴趣,有锻炼思维能力的作用,也是获取学习兴趣与学习活动的最行之有效的方法。本文对利用数学游戏来提升初中数学课堂教学质量的途径进行了分析,并结合一些具体的实例来阐述,目的在于帮助初中数学教师更好地开展数学教学,从而全方位推进数学课程的改革。
作者
崔丽
机构地区
河北省衡水市景县广川镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期332-333,共2页
关键词
数学游戏
初中数学
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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