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新课改下高中音乐教学的创新的措施与策略
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摘要
新课程改革的顺利推进给高中音乐教学带来了新的机遇,但是也带来了一些挑战。随着课程教学模式的转变,教师要不断提升自己的教学水平,并转变教学理念,营造自由轻松且和谐欢快的课堂氛围,提升学生的音乐综合素质与创新探索欲望。
作者
高媛
机构地区
陕西省汉中市南郑区大河坎中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期340-340,共1页
关键词
新课改下
高中音乐教学
创新
措施策略
分类号
Z88 [文化科学]
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