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小学数学“开放式培养”实践教学初探

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摘要 数学开放式教学即要创设“开放型”的课堂教学环境,营造开放的课堂教学氛围,提供“开放型”的探索材料,把握教学内容的开放性,创设开放性的练习。
作者 涂狄龙
出处 《东西南北(教育)》 2019年第9期12-12,共1页
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