摘要
葫芦丝是我国一种具有民族色彩的乐器,在小学音乐课堂教学中得到了广泛的应用。葫芦丝现今已成为一个必不可少的演奏乐器,甚至受到了外国艺术家的喜爱。用葫芦丝演奏出的音乐具有极强的表现力,能够和其他乐器完美契合。因此本文主要通过分析葫芦丝在小学音乐教学中的优势,为小学生音乐素养提高奠定理论基础。在素质教育理念的不断推行下,小学音乐教育也需要寻找新的突破口。葫芦丝又称葫芦萧,拥有亮丽的音乐,以及富有诗意和误导性的旋律,且吹奏起来相对简单,入门比较容易,其不仅可以为小学音乐教育的革新发展提供重要载体,也有助于小学生音乐感知能力、学习品质的不断提升,可以引导学生对音乐文化有更深刻的理解。
