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浅谈小学数学广角教学的应用价值
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摘要
“数学广角”是新课程标准中的最新内容,随着我国教育改革不断深入,教学活动中出现了许多全新的教学方法,教师也更加尊重学生的主体地位。由于数学知识具有抽象化的特征,小学生理解起来具有一定的难度,所以提出数学广角的教学方法。本文主要分析了小学数学广角教学的现状,探讨了进行小学数学广角教学的几点策略,以期提高我国小学数学教学水平,全面提升小学生的数学素养。
作者
张高仁
机构地区
江西省进贤县张公镇邵窝小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期104-104,共1页
关键词
小学数学
广角教学
应用价值
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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