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构建“以学生为主体”的小学语文高效课堂
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摘要
构建以学生为主体的小学语文高效课堂,要求让学生作为教学课堂的主体,充分发挥自主优势,进而激发其自身的内在潜能、与此同时,教师也要不断完善自己的教学方法,认识到学生们对于教学内容的接受性,让学生在轻松、自由的氛围中达到学习的高效性。本文是对构建以学生为主体的小学语文高效课堂进行详细的探讨与分析,仅供参考。
作者
梁丽芳
机构地区
重庆市酉阳土家族苗族自治县民族小学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期137-137,共1页
关键词
学生
主体
小学语文
构建
高效课堂
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
2019年 第9期
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