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初中体育教学有效性策略初探

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摘要 提高体育课堂的有效性要老师开动脑筋,深入了解学生的心理,合理运用多媒体技术,创造良好的师生关系。只有提高课堂有效性,才能使我们的教育更有成效。本文对初中体育教学有效性策略进行了探讨。
作者 吕晓军
出处 《东西南北(教育)》 2019年第9期173-173,共1页

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