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高中历史教学的导入艺术及方法

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摘要 课堂导入是教师有效实施课堂教学的一个重要环节,为了引导学生在课堂中高效率学习,吸引学生的注意力,高中历史课堂教学很有必要研究课堂导入艺术。
作者 翟晓伟
出处 《东西南北(教育)》 2019年第9期213-213,共1页

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