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快乐教学法在数学教学中的应用摭探
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摘要
快乐教学已成为全国教学改革的新趋势。小学数学的快乐教学也正从必然王国向自由王国推进。这不仅是科学信息时代快速发展的迫切需要,而且符合儿童嬉戏、直观、快乐的生理心理特点。为了更好地完成从分数教学到素质培养的培养目标,快乐教学是传授知识、培养能力、发展智慧,进而实现质量大幅度提高的必由之路。一般来说,小学数学教学中有几种快乐的教学方法。
作者
干学良
机构地区
四川省夹江县中兴镇中心小学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期280-280,共1页
关键词
小学数学
快乐教学法
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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