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小学语文的生活化教学策略

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摘要 生活化教学是将教学活动置于现实生活的背景下,以激发学生强烈的参与欲望为主体的生活活动。同时,教学的目的和要求应转变为学生作为生活主体的内在需要,使学生在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得动态的知识,真正培养学生的情感。
作者 钟维
出处 《东西南北(教育)》 2019年第9期298-298,共1页
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