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如何培养农村留守儿童良好的行为习惯
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摘要
留守儿童问题是校园教育、家庭教育以及社会影响的综合性问题。对于幼龄阶段的儿童,需要教师与家长以身作则,引导并培养良好的行为习惯。相信有了社会各界人士的关注留守儿童良好的行为习惯培养,他们的明天将会更加美好。
作者
鲜琼兰
机构地区
四川省雅安市芦山县幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期302-302,共1页
关键词
幼儿教育
行为习惯养成
农村留守儿童
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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