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浅析小学班主任教学管理艺术
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摘要
班主任作为小学生成长过程中的陪伴者和引导者,肩负着引导学生健康成长的重任。特别是在现代教育思想的影响下,小学生的个性心理逐渐凸显,规则意识逐渐淡化,因此,班主任的工作难度提升。在班级管理中,班主任需掌握管理的艺术,运用科学合理的手段来提高班级管理水平。
作者
周岳
机构地区
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期332-332,共1页
关键词
小学生
班主任
管理艺术
分类号
G425.1 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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